幼儿园教师实习报告

幼儿园教师实习报告

在现实生活中，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编帮大家整理的幼儿园教师实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师实习报告1

在20xx年的暑假期间，我在xx市一家幼儿园里实习了两个月，在这两个月里，我学到了很多，受益不浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，在这里，我要特别感谢我的园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。

在实习期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做xx，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子，这样的孩子不多，但我问了一下我的同学，差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子，也是让老师很头疼，所以我觉得，这个问题很需要引起我们的思考。

还有一个孩子，也是个很特别的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，周围没有其他别的小朋友，她能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园实习的时候，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发现了另外一个问题，她好像听不懂别人的讲话，并且不跟别的小朋友接触，一天到晚跟在老师x后面，例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，妈妈一会来接我，最后我们发现，不管我们说什么，她总是回应这一句话。

当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，从来没有跟别的小朋友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师研究讨论过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实习期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并开始跟别的小朋友一块玩耍，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。

以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我们至今没有找到应该怎样去教育他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也确实在我们的引导下改变了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的变化，我们老师心里也倍感欣慰。

我去幼儿园的第一天，我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了，我感觉他们都是我的孩子，在以后的几个夜里，我时常梦见他们，梦见跟他们在一起的点点滴滴，我觉得自己很幸福，能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活，我心里充满了激动，为我当初选择学前教育专业而感到骄傲，为自己即将步入社会而成为一名幼儿教师而感到自豪。因为当我第一眼看到他们的时候，我就爱上了为他们，爱上了我的工作，虽然在管理和教育他们的时候，我遇到了很多挫折和困难，遭遇到了一些孩子欺负新老师的情况，尤其是在我给他们上课的时候，他们乱坐成一团，不认真听课，这些事甚至让我苦恼了很长时间，但我还是从心底里喜欢这些孩子，并且他们让我懂得了一些教育的技巧，例如孩子们在上课期间的口头语，肢体语言甚至是说话的声调都非常关键，让我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的学习，直到最后克服困难。

另外，我觉得要成为一名优秀的幼儿园老师，还要有扎实的文化和技能技巧，我们在学校里学到的个门课程都很重要，例如学前卫生学就是一门相当重要的学科，这对孩子来说很重要，所以不管哪一门课程，我们都要认真去学，学扎实了，只有这样，我们才能真正成为一名优秀合格的幼儿教师。

幼儿园教师实习报告2 　实习教师幼儿园实践报告二

我就要走上社会了，离开生活四年的大学校园了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活。

回想毕业之前两个月的教师实习，我一直难以忘怀。十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要 ……此处隐藏15532个字……p>

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

三、主题班会

经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。

这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。

在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深。

幼儿园教师实习报告14

我叫xx。本学期被分配到xx市教育幼儿园实习，一下子就结束了两周的实习生活。以下是我半年来的实习报告：

在实习中，更深入地了解了幼儿教师工作的中班这一年龄段幼儿的身心发展特点，以及在保健工作中与大班、小班幼儿的差异，从而更深入地了解和把握了这一点。认识到作为幼儿教师，除了从事幼儿教育工作外，如何与保育员和其他教师和家长合作、协调工作也具有重要的地位。

以前，我关注幼儿的身心发展特点和国内外关于幼儿教育研究的理论学习，忽视了幼儿生活常规的关注。本次幼儿园实习初次完全观察了幼儿园一天的生活，发现实际训练幼儿的生活习惯培养他们的行为习惯和自我管理能力也是重要任务，是值得重视的学问。黄老师利用随机教育幼儿的机会，将计划性教育与随机教育相结合，如果我们班有两个孩子在浪费手洗液，黄老师将解释孩子们和幼儿园的手洗液是怎么来的，不要浪费。然后，我希望他们两人带上一瓶赔偿。

这些日常生活的突发事件成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期，看到孩子们的椅子放得不整齐，我帮助他们，说他们吃不完饭，我叫他们不要再吃了，他们上厕所，当时无论做什么活动，我都觉得应该让他们上厕所。

他们脱不了衣服的时候，我会自己脱他们等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。接到黄先生的指示后，我的行动结果才意识到他们不能学会自己做自己的事，也不能养成良好的行动习惯。我的行动起点是爱幼儿，但毕竟是爱他们，所以反省幼儿教师的心里应该有尺度，认为这个尺度其实教师遵守原则的起点和终点应该是发展和提高幼儿的能力。孩子们非常可爱。我爱他们，爱和他们玩。幼儿园早上，有30分钟的时间让孩子拿着玩具萝卜自由活动，所以趁此机会和他们一起玩，和他们聊天。我想让自己成为孩子，融入他们的生活。这样我就能得到他们的欢心，得到他们的信任和依赖。我想用我的热情换取孩子们的安心我想换取孩子们的喜悦和我的真心我想用我的内心，换取所有人的同意。我能和中四班的孩子和两个优秀的老师一起度过两周的时间，孩子给我的是无限的喜悦。两位老师的指导和教导是宝贵的财产。

我把实习期间的点滴串联起来，在这短短的两个星期里，我的关心，我的心情，我的能力在慢慢地变化着。其中，我作为一名新教师，也必须放弃傲慢的态度，总要有自己的学习态度来对待，注重经验的积累，观察有经验的老师是如何上课的，参考她们的好方面，提高自己的能力，是成长的过程，是必要的

我相信通过实习，学到了很多东西，今后要努力做好自己，一定能成功！

幼儿园教师实习报告15

尊敬的园长：

您好！

我是xx，三个月前来到xx幼儿园，这确实是一段非常美好的经历，给我的感觉是非常的好的，实习当中我坚持自己的原则，我知道在这样的方式下面我能够得到更多的成长，作为一名幼儿教师这是我应该要有的态度，这一点也是毋庸置疑的，现在和您来辞职我感觉我确实不适合这份工作，很多时候都会有一些压力，在这样的环境下面我坚持不下去了，不想因为自己的原因影响到了工作，所以现在和您来辞职，我希望接下来不会影响到的日常的工作。

作为一名幼儿教师，我对自己也是非常的有信心的，在工作当中有自己的想法，我也知道我应该更加努力一点才是，于是我也在慢慢的处理好自己的工作，想要调整好状态让自己做的更好，我绝得这也是对我能力的一种提高，作为一名幼儿教师我不断的积累自己的工作经验，想要让自己做的更好，这是一件非常有意义的事情，每天和孩子相处在一起，我感觉非常的充实，我也知道在这方面能够让我发挥好自己能力，这也是应该去发挥好的，辞职的决定我也是想了很久，我知道这是我应该要有的态度，作为一名幼儿教师我是应该要对自己的工作负责，我不应该影响了日常的工作，所以需要及时的做出调整，这一点是一定的，也是我应该要去努力的方向，这是应该要有的态度。

我这段时间确实是感觉压力很大，所以希望能够让自己做出调整，我现在想了很多，我也希望能够通过这样的方式去让自己的有更大的进步，这是非常有必要的，这一点非常关键，这段时间的工作当中我也是感觉非常的有必要，给我的感觉是非常有必要的，这段时间在工作当中我也是觉得非常有意义，我也是觉得这是一件非常的有必要的事情，在xx这里工作我觉得还是有非常多的事情是我应该要去做好，作为一名幼儿教师我认为有些事情是应该要去做好，我能够清楚的感受到这一点，这段时间到现在我也是觉得非常充实的，我在xx这里有一段非常充实的经历，实习期间我是应该要认真去端正好自己的心态，近期在工作当中这不是我愿意看到的，在这方面我应该对工作负责，及时的提出辞职，这是应该要去做好的，这段时间以来的实习，我认为我是进步了很多的，也感激您的关照，望您理解。

此致

敬礼！

　　辞职人：xxx

　　20xx年x月x日